为加快新教师成长步伐、推动师资队伍建设、提高教育教学质量,本着开新课、新开课”都要试讲的原则,2019年9月5日下午,学院在4410教师召开了“新开课、开新课”教师公开试讲活动,学院全体教师均参与其中,共同学习。

至12日,机械工程学院在第二教学楼举行新开课教师教学准备情况检查、试讲暨课件准入活动,每学期期末对下学期将要承担新课任务的教师进行考核。

12月3日-12日由教务处、人事处、教师发展中心联合举办的教师教学研习营“微课展示及点评”活动在东校区成功开展。2017年及2018年新教师教学研习营学员共63人参与活动。由教学名师、教学督导组成员、教学院长、教务处、教育教学评价与督导中心等27位专家构成的评审小组对微课展示进行了点评。

试讲前,学院进行了周密的组织与安排,收取了每位教师试讲的课程、章节、教学日历、教学大纲及教案;由学院学术委员会成员组成评审小组,为每位教师安排一名主审人对其进行点评,最后由评审组长统一点评反馈。

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新教师共分为十组,每日进行两组微课展示。活动开始前,由教师发展中心主任耿海萍主持召开评审专家会,介绍活动背景、流程和评审注意事项。在微课分组展示中,每位老师按照BOPPPS有效教学结构进行课堂教学设计,提交教案并进行15分钟的教学试讲。评审专家对教案的完整性、合理性以及是否突出了以学生为中心的教学理念进行多维度评价,并从语言表达、教态、内容处理、教学过程和课件及板书的设计五大方面对每位老师进行了个性化的、中肯的点评。参加活动的新教师认真聆听了专家评委的点评意见,并观摩了同组教师的教学展示,互相学习借鉴,共同提升。

参加本次试讲的分别是护理学专业叶树刚老师、隋婉婷老师;康复治疗学专业的赵蒙蒙老师以及基础医学部的闫志峰四位老师。他们分别就各自专业领域进行了15分钟的试讲。各位评审组成员就新教师的课堂准备、教姿教态、教学内容、教学方法及手段、语言表达能力、PPT制作等方面的逐一进行了深入而细致的点评。在肯定新教师优点的同时,也重点对每位新老师在试讲中存在的问题与不足给出了改进建议,以帮助新教师更快地进步,更好地适应今后的教学工作。与会的每位教师也通过观摩他们的试讲,由此及彼,查找不足,努力进步。

评委组10位成员中有教指委委员、教学名师、专业负责人和优秀青年骨干教师,其中两位是从兄弟学院特邀的教学名师。评委们对试讲教师课程准备各个环节进行了检查,在教材选用、教学实施计划安排等方面提出了不少建议,对试讲环节教师的表现进行了点评,对多媒体课件进行了审查。

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