为了更好发挥学校心理健康教育三级网络的作用,提高心理辅导员业务能力,探索心理辅导工作新模式,把控学生心理动态。近日,长春科技学院大学生心理健康指导中心开展了全校心理辅导员心理健康教育工作培训会,大学生心理健康教育中心主任赵晶,心理中心教师韩卓育及各学院心理辅导员参加了此次培训。会议由赵晶主持。

学校为6200余名新生建立心理档案

心理咨询中心召开大学生心理健康活动月启动及工作交流会

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为了解与掌握2015级新生学习、生活与心理适应等方面的情况,加强心理健康教育细化管理,夯实心理健康教育基础,促使心理危机干预工作端口迁移,党委学工部大学生心理健康教育中心从开学初开始筹划与实施新生网络心理测试、心理访谈及学院朋辈心理指导中心的建立等方面的工作,使心理健康教育扎根基层,确保新生顺利渡过适应期。

本网讯
五月是全国大学生心理健康活动月,心理咨询中心制定了系列工作计划。为了更有序有效的开展工作,5月5日下午,心理健康教育与咨询中心在团体辅导室召开了大学生心理健康活动月启动及工作交流会。副校长郭文及各学院心理辅导站负责教师、辅导员代表、心理咨询中心全体工作人员参加了此次交流会。

从10月24日起,大学生心理健康教育中心为2015级全体本科生和研究生6200余人开展了网络心理测试,建立了心理档案;随后组织专兼职心理咨询教师随机选取467名新生逐一进行了心理访谈,截至目前,访谈工作已经全部完成,心理健康教育中心将根据访谈结果,逐步开展相应的心理教育活动。

心理咨询中心主任宛蓉首先对5月即将开展的系列心理健康活动进行了通知及安排。随后对近期学生心理辅导中主要的三类问题:情绪问题、自我认知问题、人际关系问题进行了说明。各学院心理辅导站负责教师及辅导员代表就近期学生心理问题、心理委员管理、心理健康教育活动推进等问题从工作实际进行了交流与探讨,并对学校心理健康教育工作提出了由班干兼任心理委员、开展心理沙龙、通过多种途径及平台宣传心理健康知识及活动、心理咨询服务资源共享等合理的建议。

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