10月30日中午,我校本学期第二次督导工作例会在一教一楼会议室召开。会议由教务处王淑波处长主持。学校教学督导组成员出席了本次会议。

10月17日中午,我校本学期第二次教学督导工作会议在一教一楼会议室召开。会议由教务处王淑波处长主持。赵中岳副校长与学校教学督导组成员及教务处相关人员出席了本次会议。

会上,王淑波处长首先简要介绍了自开学以来,学校教学工作的开展情况。她指出,开学以来我校的教学秩序一直保持良好状态,特别是教育厅高校督导员来校进行教学秩序检查期间,我校教学秩序良好,学生出勤率很高,教师讲课效果好,教学设施完善等得到了高校督导员的高度肯定。这一成绩的取得,也是学校全体教学督导们辛苦工作的结果。本学期,教学督导工作仍然繁重,各位督导员教学任务压力也比较大,希望各位督导员能够克服困难,将我校教学督导工作继续有效开展起来。
随后,教学督导们分别介绍了自开学以来各自督导工作的开展情况。截止目前,学校教学督导深入理论、实践课堂听课共200余次,督导们一致反映,自开学以来,全校教学秩序平稳,教师授课质量以及学生的出勤情况都较上一学期有所提高,特别是学校多媒体设备的使用效果较以往有所改善。但在教学组织、运行和管理方面,也存在一些问题,比如,仍有个别多媒体投影和电脑设备存在问题;部分教室听不到上下课的铃声;教师授课过程中,个别教师仍存在教学资料携带不完整、授课内容与教学进度表不一致、教学内容不能及时更新、教学态度应进一步端正、教学方法和讲课技巧应继续提升以及大课堂实行全员点名过于占用课堂时间、在上课期间进入课堂点名干扰教学秩序、学生,特别是学生干部上课时随意进出课堂现象较为突出等问题。同时,督导们还就教学管理提出了一些建议,比如,建议完善相关学籍管理规定,通过继续深入实行学分制管理和规范重修管理,进一步加强校风、学风和教风的综合治理力度,从而根本上扭转部分学生纪律松散、学习积极性和主动性不高的现象;建立鼓励教师,特别是青年教师主动进入获得专家好评的教师课堂听课学习的机制,通过观摩学习,提高任课教师的教学水平和掌握课堂的能力以及检查学生出勤应利用课间时间为宜等。最后,教学督导办公室对督导们提出的有关多媒体教室设备、教学楼内铃声、学分制和重修管理、课堂点名制度的实施等问题进行了解答和情况说明,并希望督导们能将督导工作与本学期的期中教学检查和专职教师业务考核工作紧密结合起来,做好对教师,特别是青年教师的教学业务指导工作。

督导员分别介绍了自开学以来各自督导工作的开展情况。学校督导员通过深入课堂、实验室听课160余次,普遍认为:本学期开学以来,学校的教学秩序井然有序,教学效果明显提高,教学纪律和课堂纪律得到明显加强,特别是自上学期开展课堂秩序整顿活动以来,学生迟到、早退、上课玩手机、吃东西等违反课堂纪律的行为明显减少,课堂秩序整顿活动效果突出。同时,督导们也指出教学工作中存在的一些突出问题,比如,本学期学生在课堂吃东西的现象有所抬头;因季节原因,学生迟到现象有所增多;外聘教师课堂管理普遍不够严格;青年教师教学经验不够丰富;部分教师板书设计不够合理,教学投入少,备课不够充分;个别教师课堂知识含量较少,用大量时间做练习、讲习题;2010级毕业班学生出勤率较低;90分钟连续上课,学生听课疲劳以及多媒体教室设施破损老化、三号教学楼听不到上下课铃声,影响教学等。针对上述问题,督导们也提出了一些建设性的意见,比如,学工部门要强化管理,减少学生违纪行为;督导要及时反馈,加强与教师,特别是青年教师的沟通与指导;聘请专业技术人员管理多媒体教学设备,加强多媒体设备的维护与维修等。

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